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viernes, 11 de diciembre de 2020

4to A y 4to B Ingles

Chicos y Familias 

Espero que todos se encuentren muy bien.  Quería agradecerles este año compartido y todo el esfuerzos y trabajos que han hecho durante todo el año. Para nuestra ultima actividad quiero compartirles una actividad Navideña, deseándoles a todos unas muy Hermosas Festividades y un Comienzo de Año 2021 más que Maravilloso.

También espero que puedan descansar en estas vacaciones de verano, disfrutar mucho, y recargar las pilas para un nuevo reencuentro en Febrero 2021.

Los Quiero muchísimo y nos vemos pronto.  

Miss Betsy


 

Christmas fun - crossword, an interactive worksheet by mada_1
liveworksheets.com

martes, 1 de diciembre de 2020

 

TOMEN NOTA
PARA EL ENCUENTRO DEL MIÉRCOLES VAN A NECESITAR:
LÁPIZ
PAPEL
PALO DE ESCOBA
GANAS DE DIVERTIRSE

CARIÑOS 
NATY Y BARBI

miércoles, 25 de noviembre de 2020

 

Ciencias Sociales

 

¡Empezamos a trabajar!

 

Los ambientes de nuestro país.

 

1)      Escribí con tus propias palabras la definición de AMBIENTE

2)      Componentes naturales del ambiente: El relieve

Sabemos que los relieves son las formas que tiene la superficie terrestre.

Hay distintas formas:


 

¿Me contás cómo son cada uno de ellos?

Escribí ejemplos de lugares que conozcas o hayas visto de lugares con diferentes relieves.

¿Dónde hay sierras? ¿Y mesetas? ¿Y llanuras? ¿Montañas?

 

3)      Más componentes del ambiente: El clima

Marquen en el mapa las diferentes zonas climáticas, Luego definan cada una de ellas.

 


 


 

 https://www.youtube.com/watch?v=dxHs_DYeB9I

martes, 24 de noviembre de 2020

 

Trabajo práctico Ciencias Naturales

4º GRADO

TRABAJO FINAL

El mismo es de carácter obligatorio y la fecha límite de entrega será el 4/12

Los Materiales

 

Clasificación según el origen de la materia prima

Los materiales se pueden clasificar:

Materiales naturales

Origen vegetal:

Algodón, lino, madera, aceites vegetales, resinas, cáñamo, caucho, corcho, celulosa.

Origen animal:

Lana, cuero, seda

Origen mineral:

Petróleo, mármol, arcilla.

Materiales elaborados

Se obtienen al procesar, mediantes técnicas sencillas, algunos materiales naturales. Ejemplo de estos son la cerámica, que se fabrican al cocinar la arcilla, o el queso y el yogurt, que se obtienen a partir del procesamiento de la leche.

Materiales artificiales

Son fabricados por las personas en laboratorios por medio de técnicas muy complejas. Las materias primas a partir de las cuales se obtienen estos materiales, son transformadas profundamente por los procesos que les aplican. Por ejemplo del petróleo se obtienen los plásticos y a nafta.

 

 

1.    Clasifiquen los siguientes materiales en: naturales, elaborados o artificiales.

En caso de ser naturales, indiquen si su origen es vegetal, animal o mineral.

 

a.    Yogur

b.    Mármol

c.    Madera

d.    Juguete de plástico

Los metales

Tienen propiedades específicas que, en conjunto, los diferencian de otros materiales.

ü  Son buenos conductores de la electricidad.

ü  Son buenos conductores del calor, por lo que se los usa para fabricar elementos para cocinar, como ollas y sartenes.

ü  Son maleables, esto significa que se pueden estirar y obtener láminas

ü  Son dúctiles, es decir que los puede trabajar para hacer hilos.

ü  Son resistentes. Muchos metales se emplean en la construcción porque pueden soportar grandes pesos.

ü  Muchos se alteran con el tiempo ya que se oxidan, como ocurre con el hierro, que se cubre de óxido de color naranja; o con el cobre que presenta capas de óxido verdoso.

ü  Tienen brillo. Los metales pulidos tienen brillo característico llamado brillo metálico

ü  Se dilatan con el calor, esto quiere decir que cuando son expuestos a altas temperaturas, los meteles se expanden y aumentan su tamaño.

 

1.    ¿Por qué los metales son buenos para fabricar ollas y sartenes?

2.    ¿Qué propiedades del cobre hacen que sea ideal para la fabricación de cables?

3.    ¿Cuáles de los siguientes objetos fabricarían en metal? Justificar.

Lápiz- billetera-pantalón-abrelatas-pelota de tenis-pinza

lunes, 23 de noviembre de 2020

4to A, 4to B, 4to C, 4to D Ingles Miss Graciela y Miss Betsy

 Hola Chicos,

Espero que todos se encuentren muy bien!  Aqui les mando el trabajo practico Final de Ingles.  Tienen tiempo para entregarlo hasta el 4 de diciembre.  Espero que se diviertan.

Les mandamos un abrazo fuerte. 


sábado, 21 de noviembre de 2020

 

Trabajo integrador de Prácticas del lenguaje

 

 

1.    1-Como seguro ya te diste cuenta los cuadernillos, ponen mucho interés en la escritura y reescritura de un texto. Una tarea que desde Prácticas del Lenguaje se necesita ejercitar, por eso te pido que reescribas la leyenda “Manu y el gran pez” y “El diluvio de Viracocha” prestando atención al uso de mayúscula, signos de puntuación, conectores (Luego, por lo tanto, finalmente, a continuación, etc.), la ortografía y no repetir palabras.

 

2.    2-Completá el siguiente cuadro:

 

Leyenda

Dios que interviene

 

 Castigo para los hombres

Causa del castigo

Características del hombre que es salvado

Enseñanza

Manu y el gran pez

 

 

 

 

 

El diluvio de Viracocha

 

 

 

 

 








martes, 17 de noviembre de 2020

 



4to A y 4to B Ingles

 Buen Dia!

Espero que todos se encuentren muy bien.  Hoy en el Meet hicimos las siguientes actividades.  Espero que las copien en sus carpetas y realicen las actividades. Me las pueden mandar por mail para su correccion.

Un Abrazo Fuerte a todos.






lunes, 9 de noviembre de 2020

4to A y 4to B Ingles

 Hola Chicos,

Me alegro que esten todos muy bien!!!  Les agradezco todas las actividades hermosas que estan enviando.

Seguimos trabajando con Can y Can't hoy.  Estamos listos? Ahi vamos!!!!


What Can Animals Do?, an interactive worksheet by AfricaR
liveworksheets.com
1. Escucho y elijo la opcion correcta.

Animals can can't, an interactive worksheet by MarionG
liveworksheets.com
A) Escribir Can o Can't
B) Leer y escribir que animal es.

Animals can, an interactive worksheet by nybara
liveworksheets.com
1. Completar con el nombre del animal y que accion puede hacer

Nos vemos la semana proxima.  Buen Finde

jueves, 5 de noviembre de 2020

 

Clase 4 Ciencias Naturales

 

La metalurgia y la siderurgia

 

 

1)    Leer los textos de las páginas 172 y 173 del cuadernillo de actividades y responder las siguientes preguntas:

 

a)    ¿A qué se denomina metalurgia?

b)    ¿Cuáles son los 4 pasos hasta obtener una pieza de hierro según el texto?

c)     ¿A qué se denomina siderurgia?

 

2)    Luego de ver el siguiente video escribe un texto breve donde se exprese como se obtiene el acero. https://youtu.be/PkUBA9bJdvQ

martes, 3 de noviembre de 2020

4to A y 4to B Ingles

 Hola Chicos,

Como estan?  Espero que todos re bien.  Sigo recibiendo hermosos trabajos.  Muchas Gracias.  Estan muy muy lindos.  Seguimos trabajando con las acciones hoy, asi que nos ponemos a trabajar.  Lo vamos a practicar con lo que puedo y no puedo hacer con CAN / CAN'T  que ya lo vimos anteriormente. 

Pay attention!!  Let's remember!

Afirmativo: I /you / we / they / he / she / it  + Can + verb.  She can play football.

Negativo: I / you /we /they / he / she / it  + can't + verb.  He can't play hockey.

Interrogativo:  Can + I / you / we / they / he / she / it + verb..?  

Can she play rugby?  Yes, she can. / No, she can't 


Can or Can't, an interactive worksheet by mada_1
liveworksheets.com
A) Completar con can/can't
B)Mirar las fotos y completar las oraciones con las acciones correspondientes.
C) Miro las fotos y respondo las preguntas.
D) Cambio las oraciones afirmativas a negativas.
E) Pongo las oraciones en el orden correcto.
F) Escribir True o False
G y H no se realizan.


1. Arrastrar las oraciones al espacio correcto.

Les dejo esta canción para completar con unas palabras.  

Que tengan lindo finde y no se olviden de copiar a la carpeta de ingles.

 







martes, 27 de octubre de 2020

4to A y 4to B Ingles

 Hola Chicos.

Espero que todos estén muy bien.   He recibido muchos trabajos super lindos.  Los re Felicito. Me encanta recibirlos, verlos corregirlos y ver cómo estan trabajando tan bien.  

Hoy vamos a trabajar con las acciones.  Ustedes ya las saben pero vamos a practicar, aprender nuevas y usarlas en oraciones.  Les parece? Ahi vamos!!!


1. Unir los sonidos con las fotos y las palabras.

Pet animal actions, an interactive worksheet by GorkaBizarain
liveworksheets.com
1. escuchar y unir

Actions, an interactive worksheet by rocio45
liveworksheets.com
1. Unir la palabra con la foto

Action verbs, an interactive worksheet by buidanghongvan
liveworksheets.com
1. Miro y elijo la palabra correcta

Los Animales pueden hacer estas accionesÇ
1. Contestar con: Yes, they can.  No, they can't.

Nos vemos la próxima semana con más acciones.   Buen Finde!!!