Trabajo práctico Ciencias Naturales

4º GRADO

TRABAJO FINAL

El mismo es de carácter obligatorio y la fecha límite de entrega será el 4/12

Los Materiales

 

Clasificación según el origen de la materia prima

Los materiales se pueden clasificar:

Materiales naturales

Origen vegetal:

Algodón, lino, madera, aceites vegetales, resinas, cáñamo, caucho, corcho, celulosa.

Origen animal:

Lana, cuero, seda

Origen mineral:

Petróleo, mármol, arcilla.

Materiales elaborados

Se obtienen al procesar, mediantes técnicas sencillas, algunos materiales naturales. Ejemplo de estos son la cerámica, que se fabrican al cocinar la arcilla, o el queso y el yogurt, que se obtienen a partir del procesamiento de la leche.

Materiales artificiales

Son fabricados por las personas en laboratorios por medio de técnicas muy complejas. Las materias primas a partir de las cuales se obtienen estos materiales, son transformadas profundamente por los procesos que les aplican. Por ejemplo del petróleo se obtienen los plásticos y a nafta.

 

 

1.    Clasifiquen los siguientes materiales en: naturales, elaborados o artificiales.

En caso de ser naturales, indiquen si su origen es vegetal, animal o mineral.

 

a.    Yogur

b.    Mármol

c.    Madera

d.    Juguete de plástico

Los metales

Tienen propiedades específicas que, en conjunto, los diferencian de otros materiales.

ü  Son buenos conductores de la electricidad.

ü  Son buenos conductores del calor, por lo que se los usa para fabricar elementos para cocinar, como ollas y sartenes.

ü  Son maleables, esto significa que se pueden estirar y obtener láminas

ü  Son dúctiles, es decir que los puede trabajar para hacer hilos.

ü  Son resistentes. Muchos metales se emplean en la construcción porque pueden soportar grandes pesos.

ü  Muchos se alteran con el tiempo ya que se oxidan, como ocurre con el hierro, que se cubre de óxido de color naranja; o con el cobre que presenta capas de óxido verdoso.

ü  Tienen brillo. Los metales pulidos tienen brillo característico llamado brillo metálico

ü  Se dilatan con el calor, esto quiere decir que cuando son expuestos a altas temperaturas, los meteles se expanden y aumentan su tamaño.

 

1.    ¿Por qué los metales son buenos para fabricar ollas y sartenes?

2.    ¿Qué propiedades del cobre hacen que sea ideal para la fabricación de cables?

3.    ¿Cuáles de los siguientes objetos fabricarían en metal? Justificar.

Lápiz- billetera-pantalón-abrelatas-pelota de tenis-pinza

 

Clase 4 Ciencias Naturales

 

La metalurgia y la siderurgia

 

 

1)    Leer los textos de las páginas 172 y 173 del cuadernillo de actividades y responder las siguientes preguntas:

 

a)    ¿A qué se denomina metalurgia?

b)    ¿Cuáles son los 4 pasos hasta obtener una pieza de hierro según el texto?

c)     ¿A qué se denomina siderurgia?

 

2)    Luego de ver el siguiente video escribe un texto breve donde se exprese como se obtiene el acero. https://youtu.be/PkUBA9bJdvQ

 

Clase 3 Ciencias Naturales

Los metales

 

1)    Leer las páginas 286 y 287 del cuadernillo de actividades de 4to y responder:

 

a)    ¿Los metales son materiales que se encuentran en la naturaleza? ¿cuáles son sus excepciones?

b)    ¿A qué se le llama aleaciones?

c)     Nombra las ocho propiedades de los metales.

d)    ¿Por qué los metales son buenos para fabricar ollas y sartenes?

e)    ¿Cuál de los siguientes objetos fabricarían en metal? ¿por qué?

Lápiz, billetera, pantalón, abrelatas, pelota de tenis, pinza.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡¡Qué curioso!!

 

Les dejo  algunas imágenes con diferentes metales

 

 

 

 Hola familias!!! Les queremos contar que en el próximo meet pensamos divertirnos mucho!!! Sí!!!

Aprenderemos en base a las propias experiencias, por lo que vamos a necesitar de la ayuda de los adultos.

En base al estudio del tema "Materiales" queremos que los chicos realicen un producto elaborado en base a algunos materiales. Necesitamos que para el encuentro del miércoles próximo los chicos tengan a mano lo siguiente:

300 gramos de harina

100 gramos de azúcar

100 gramos de manteca

1 huevo

ralladura de limón,  naranja , cacao o lo que tengan para saborizar.

1 recipiente para poder luego colocar los ingredientes

una cuchara

algo que sirva para estirar (palo de amasar, etc)

una fuente enmantecada

y las manos bien limpias!!!!!

Los esperamos para pasar un lindo momento juntos!!!

Ciencias Naturales: Los materiales

 
Clase 2 Cs. Naturales
 
                                 Los materiales
 
1)    Leer la página 282 del cuadernillo de actividades de 4to. y completar el siguiente cuadro.
 

 

Los materiales
Naturales	Elaborados	Artificiales
Se obtienen directamente	Se obtienen	Son fabricados
Pueden ser de origen
1)
2)
3)

 

 

 Observa la siguiente imagen

 

 

 

Una preguntona de paseo

Catalina es una nena muy curiosa. Se la pasa haciendo preguntas. Hoy acompaño a su abuelo Jorge a hacer compras y le hizo muchas preguntas acerca de todo lo que veía. Por suerte el abuelo es muy paciente y sabe muchas cosas. y le encanta que a su nieta sea tan inquieta. Porque, como dicen por ahí, "preguntando se aprende".

¿Cuáles serían las respuestas del abuelo para cada pregunta Catalina? (observa que están al costado de la imagen, también hay una respuesta más arriba desordenada). Colocar el número de la respuesta que corresponde al final de cada pregunta.

 Catalina pregunta mientras mira algunos productos.

• Pañuelos de Seda Natural.  Diseños naturales ¿De dónde se saca la seda natural?
• Camisas de puro algodón. Todos los talles ¿De dónde se saca el algodón?
• Pulóver de lana ¡ Abrigadísimos ! Tenemos todos los colores. ¿De dónde se saca la lana?
• Vasos de vidrio. Oferta $10 la docena. ¿De dónde se saca el vidrio?
• Papel de impresora 1era, calidad ¿De dónde se saca el papel?
• Dinosaurios de plástico ¿De dónde se saca el plástico?
• Pulseras de oro ¿De dónde se saca el oro? 

 

Las respuestas del abuelo Jorge: 

1. Del pelo de las ovejas.

2. Se fabrica a través del petróleo, mediante un proceso muy complejo.

3. Se obtiene extrayendo el metal que hay en algunas rocas.

4. De las maderas de los árboles

5. Del capullo que hacen algunos gusanitos para envolverse antes de convertirse en mariposas.

6. De una planta que tiene frutos en forma de copo.

Una respuesta se perdió. Para formar la palabra que necesitan, ordenen estas letras mezcladas:

N E R A A

Los Materiales Clase 1

 

Clase 1 Ciencias Naturales

Propiedades de los materiales

(Podes responder en la carpeta cada situación)

Los materiales tienen determinadas características que permiten diferenciarlos unos de otros y que deben conocerse cuando se eligen a la hora de hacer un objeto. Estas características son las propiedades de los materiales.

Conocerlas propiedades de los diferentes materiales es muy importante, porque permite decidir qué usos darles.

Todos los materiales que se usan cotidianamente están hechos de diferentes materiales: algunos se fabrican con un solo material, y otros, con una mezcla de ellos.

1-    Observamos bien las imágenes y leemos las siguientes situaciones. Respondemos en cada caso.

Situación 1:

Imagen 1	Imagen 2	Imagen 3

Si voy a preparar una comida que tengo que cocinar al fuego… ¿en cuáles de estos elementos podría hacerlo? Explica por qué

 

 

 

Situación 2

Plancha de corcho	Lámina de aluminio	Vidrio
Imagen 1	Imagen 2	Imagen 3

En la construcción de una casa, se decide colocar ventanas grandes para que la casa sea bien luminosa…

¿Cuál de estos materiales será el indicado para cumplir la función de dejar pasar la luz?

Situación 3

Si vamos a elegir un sillón para comprar, que sea bien cómodo, como para descansar, nos dan a elegir diferentes materiales para su elaboración. Escribe cuáles serían los materiales necesarios.

 

 

 

Situación 4:

Imagen 1	Imagen 2
Imagen 3	Imagen 4
Imagen 5	Imagen 6

En diferentes situaciones debemos proteger nuestra cabeza de golpes que puedan dañarla. ¿Cuál de estos elementos servirá para ello?

 

¿De qué material puede ser el casco?

 

 

Lee con atención los  textos de la página 282y 283 del cuadernillo de 4to grado. ( para responder la situación 5)

 

 

Situación 5:

 

1)

Si quisiéramos regalarle un juguete a un bebé,

¿Cuál o cuáles de los objetos que tienen estos bebes será el más indicado? Explica el porqué de tu elección.

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2-    Observa la imagen y describe todo lo que ves en ella.

 

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Si tuvieras un imán en tu casa, ¿en qué lugar de tu casa lo encontraste?

Intenta dejarlo pegado en diferentes superficies: madera, vidrio, plástico, marcos de las puertas, tela, alguna pulsera/arito/collar, etcétera. Cuenta dónde se queda pegado y dónde no.

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Ahora observa esta imagen

Estos son cables. ¿De qué materiales están hechos?

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¿Por qué no son de lana o de madera?

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¿Por qué los metales están recubiertos de plásticos?

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¡¡Qué curioso!!

Por último, ¿podrías reconocer estos materiales?